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二氧化碳排放过量对人体健康的危害

2011-11-17 15:38
雷本祖
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  美国一项长期环境跟踪调查发现,生活在风景区与污染区的居民其体内血液有毒物质含量相差无几,因为人每天约80~90%的时间是在室内度过的,室内环境污染给人们带来的影响甚至要大于室外。这引起了人们对室内空气质量的重视。

  在新鲜空气中二氧化碳的浓度,乡村约为0.03%,城市约为0.04%。而实验研究证明:当二氧化碳含量达0.07%时,有少数对气体敏感的人就感觉有不良气味和不适感觉;达0.1%时,空气中氨类化合物明显增加,人们普遍有不适感觉;达3%时,肺的呼吸量虽正常,但呼吸深度增加;达4%时,头痛、耳鸣、脉搏滞缓、血压上升;达8~10%时,呼吸明显困难,意识陷入不清,以致呼吸停止;达30%时,致死。

  虽然较高的室内二氧化碳会对人体健康产生危害,但通常情况下人们更多的是把其作为空气污染“指示剂”看待的:在室内人数一定时,室内二氧化碳浓度可以反映室内通风情况,从而可以粗略估计室内其他有害物质的污染程度。例如,在学校里空气的污浊程度达到一定程度时,感冒等流行疾病就容易传播。人们一般要求室内空气中二氧化碳含量应在0.07%以下,据最新颁布的国家标GB/T17226—1998《中小学教室换气卫生要求》[5]规定,“教室内空气中二氧化碳的最高容许浓度为0.15%”。我们知道,一个16~19岁的少年男子每天约需2800千卡的能量,即其在每天需要24mol,0.768kg氧气的同时,排出24mol,1.056kg二氧化碳。如果是在一个没有气体交换的封闭体系中,则其一小时所需的空气量为1mol÷0.15%*22.4L/mol=15m3。假如有一个容纳50名学生的教室(长9m,宽6m,高4m),则其每小时需置换的空气不应低于4次。因此,我们一定要重视家庭居室、学校教室、写字楼办公室、百货商场等公众较为集中地方二氧化碳的污染,特别是中小学生正处于发育旺盛期,个人抵抗力较成年人差,因而学校更要注意保持教室通风,要求学生常做室外活动,从而保持身体健康。

  在人体内,二氧化碳还起着调节呼吸的作用。与一般人的想法相反,正常情况下,氧对呼吸运动影响不大,而血液中二氧化碳的含量却对呼吸的调节起着特别明显的作用。因为,呼吸中枢对二氧化碳浓度的改变很敏感,当血液中二氧化碳分压稍高时,呼吸即加深加快,通气量增加;稍低时则变浅变慢,通气量减少。当然,若血液中二氧化碳太多时,对中枢神经系统就会产生毒性作用。

 

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